Giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho học sinh THCS là một trong những nội dung giáo dục quan trọng của nhà trường trong năm học. Có được kỹ năng sống sẽ giúp các em học sinh tự tin bước vào cuộc sống tương lai, phòng tránh những hiện tượng, hành vi không tốt có thể xãy ra; Tăng cường rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh chính là nâng chất lượng nguồn lực đáp ứng yêu cầu hội nhập hiện nay. Nhằm trang bị cho các em học sinh những kiến thức cơ bản về chăm sóc sức khoẻ vị thành niên, giáo dục giới tính và giải đáp các thắc mắc của các em để các em tự bảo vệ mình và mạnh dạn hơn trong chia sẻ những băn khoăn của bản thân. Trong 4 ngày từ ngày 26/12-29/12/202 tại trường THCS Dân Hòa đã diễn ra các buổi giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho 100% học sinh các khối 6,7,8,9 tham gia. Cô giáo Lê Thị Kim Dung- Phó hiệu trưởng nhà trường là người trực tiếp truyền giảng và trao đổi với các em HS một số nội dung cụ thể theo từng đối tượng học sinh về tình bạn, về tình bạn khác giới, về tình yêu, về nội dung mang thai sớm – Hậu quả và cách phòng tránh trong không khí hào hứng, sôi nổi, mang lại cho các em nhiều kiến thức bổ ích, góp phần nâng cao nhận thức, giúp các em tự tin chuẩn bị tâm thế tốt về vấn đề sức khoẻ vị thành niên khi còn trên ghế nhà trường.
Cô giáo Lê Thị Kim Dung- Phó hiệu trưởng nhà trường tại buổi giáo dục giới tính- Kỹ năng sống
cho các em học sinh nữ khối 6,7
Đối với học sinh khối lớp 6, 7 (Độ tuổi 11 – 14)
Giáo dục về tuổi dậy thì, những biến đổi tâm-sinh lí tuổi dậy thì; hiện tượng kinh nguyệt, phóng tinh; cách vệ sinh thân thể và bộ phận sinh dục; những biến đổi và khác biệt về tính cách em trai em gái do các hocmon từ các tuyến sinh dục gây ra; giáo dục kỹ năng giao tiếp ứng xử trong quan hệ giữa bạn trai, bạn gái ở tuổi vị thành niên với cha mẹ, anh em trong gia đình.
Cô giáo Lê Thị Kim Dung- Phó hiệu trưởng nhà trường tại buổi giáo dục giới tính- Kỹ năng sống
cho các em học sinh nữ khối 8,9
Đối với học sinh khối lớp 8, 9 (Độ tuổi 14 – 16)
Giáo dục về sự thụ tinh; phân biệt tình bạn và tình yêu, hiểu biết sâu sắc các giá trị của tình bạn, tình yêu; hiểu biết những thất bại tâm lý và các nguy hại lâu dài phải gánh chịu nếu quan hệ tình dục sớm, tảo hôn; giáo dục bạn trai biết tự trọng, tôn trọng bảo vệ bạn gái, có bản lĩnh biết tự kiềm chế để chứng minh cho một tình yêu lành mạnh nếu nó chớm nở; giáo dục kỹ năng phòng vệ trước các áp lực nội tại đến từ hai phía, đặc biệt giáo dục kỹ năng phòng vệ cho các em gái, và rất nhiều nội dung khác xoay quanh tâm lý giới tính tuổi mới lớn giúp các em tự tin, tự chủ, tự hoàn thiện nhân cách, tự nhận thức để thay đổi hành vi, vững vàng nói “không” trước cám dỗ của bản năng ở độ tuổi phát dục.
Về tình bạn
Đối với trẻ tình cảm thường có vai trò phát triển mạnh mẽ và có vai trò quan trọng. Tuổi trẻ thường có nhiều bạn bè và họ thích dành thời gian để trò chuyện với bạn bè, cùng nhau chia ngọt sẻ bùi hoặc giúp nhau tự tin hơn động viên nhau trong học tập và lao động. tình bạn có ý nghĩa quan trọng đối với mọi người, già cũng như trẻ.
Cô Lê Thị Kim Dung đang giảng về nội dung giới tính- tình bạn khác giới
Về tình bạn khác giới:
Ở tuổi VTN tình bạn thường mạnh mẽ và thiên về cảm xúc. Tình bạn có thể là giữa những người cùng giới và giữa những người khác giới. Nhiều người là bạn tốt của những người khác ở cả hai giới. Tình bạn khác giới nhiều khi có những giá trị riêng rất đặc biệt, khiến những người bạn cảm thấy mình may mắn có những người bạn khác giới. Tuy nhiên cũng có lúc tình bạn giữa hai người thường là hai người khác giới, có thể vượt qua giới hạn tình bạn để không còn “chỉ là tình bạn”. Tình bạn đó chuyển thành thứ tình cảm có cảm xúc mãnh liệt, hấp dẫn, trở thnàh quan hệ lãng mạn và có thể trở thnàh tình yêu. Điều này đặc biệt thường xảy ra ở VTN. Con trai con gái bỗng thấy tự ý thức về mình và thấyngại ngùng trước mặt người khác giới. Trong trường hợp đó, không biết nên ứng xử như thế nào, nói gì và thế là nhìn người bạn của mình bằng con mắt khác ngảy trước.
Về tình yêu:
Tình yêu là một loại tình cảm đặc biệt, nó biểu hiện sự cao đẹp nhất của tình người (lòng nhân ái), tình yêu làm con người trở nên thanh cao hơn, nhân ái và giàu sức sáng tạo hơn.
Con người thể hiện tình yêu của mình với người khác bằng nhiều cách. Có nhiều loại tình yêu: Yêu cha mẹ, yêu mội thành viên trong gia đình, yêu bè bạn, yêu con vật cưng…..Con người cũng có quan hệ yêu thương trong suốt cuộc đời. Một số quan hệ yêu đương đó là tình yêu suốt đời, còn có nhiều quan hệ yêu đương chỉ tồn tại trong một thời gian ngắn.
Mối tình đầu thường là giai đoạn quyết liệt nhất trong đời người và nhiều bạn trẻ đến với mối tình đầu ở tuổi VTN. Nhiều mối tình đầu đã phát triể thành tình yêu sâu sắc và đưa đến hôn nhân hạnh phúc. Song do đặc điểm còn bồng bột, chưa có kinh nghiện trong cuộc sống, lại qua lý tưởng hóa tình yêu, nên không ít mối tình đầu bị tan vỡ để lại những tổn thất về tình cảm hoặc những hậu quả nặng nề, mất mát trong quan hệ yêu đương buông thả của các cặp trai gái.
Do vậy, học sinh cần hiểu được giá trị cao đẹp của tình yêu đối với hạnh phúc cuả mỗi người, có thái độ trân trọng với tình yêu, trên cơ sở đó tự xây dưng cho mình những hành vi đúng đắn, nghiêm túc khi bước vào lĩnh vực này.
Các em học sinh tham gia học tập nghiêm túc và trật tự lắng nghe
Về nội dung mang thai sớm – Hậu quả và cách phòng tránh
Cô giáo Lê Thị Kim Dung đã khéo léo truyền giảng cho các em về “Thế nào là mang thai sớm? và “Hậu quả của việc mang thai sớm” sẽ như thế nào?
Mang thai sớm là trường hợp phụ nữ mang thai trước 18 tuổi. Việc mang thai sớm và sinh đẻ ở tuổi VTN sẽ gây nhiều hậu quả đối với sức khỏe. Mang thai sớm ngoài ý muốn là điều kinh hoàng cho cô gái trẻ vì thiếu hiểu biết. Họ thường loại bỏ thai bằng biện pháp nạo thai. Nạo thai không an toàn lả rủi ro rất lớn cho phụ nữ trẻ. Nạo thai có thể đem lại những biến chứng nghiên trọng, có thể vô sinh thậm chí có thể tử vong. Nếu sinh đẻ ở tuổi còn quá trẻ sẽ dẫn đến tình trạng đẻ non, sảy thai tự phát, thai chết lưu, đẻ khó, nhiễm độc thai nghén, trẻ sơ sinhthiếu nhiều máu , suy sinh dưỡng. Việc mang thai sớm và sinh đẻ ở tuổi VTN còn gây những căng thẳng về tình cảm và tài chính rất lớn. Các em sẽ phải đương đầu với những mệt mỏi của việc nuôi dưỡng một đứa bé ngoài giá thú, không có chồng, thậm chí không có cả gia đình giúp đỡ. Sinh đẻ ngoài ý muốn giống như một tai họa với người mẹ trẻ vì thường phải đối mặt với phản đối của cộng đồng và nếu còn đến trường thì các em sẽ bị buộc phải thôi học.
Việc mang thai sớm ở tuổi VTN sẽ là gánh nặng cho xã hội. Nghèo đói sẽ tăng lên, bảo hiểm xã hội và y tề kém nhiều. Thiếu lực lượnglao động. Vấn đề giới (trọng nam khinh nữ) ngày càng mâu thuẫn.
Bên cạnh việc giải thích cho các em học sinh “Thế nào là mang thai sớm? và “Hậu quả của việc mang thai sớm” sẽ như thế nào?, cô giáo Lê Thị Kim Dung cũng đã hướng dẫn các em các biện pháp cụ thể Về cách phòng tránh mang thai sớm như: Chủ động phòng tránh: không đi chơi với bạn khác giới ở những nơi vắng vẻ, vào buổi tối, không uống rượu bia, …Các biện pháp tránh thai: Sử dụng bao cao su, thuốc ngừa thai, phương pháp truyền thống: tính vòng kinh, …
Để tăng cường bảo vệ sức khoẻ vị thành niên, giáo dục giới tính, cô giáo Lê Thị Kim Dung cũng nhấn mạnh, học sinh cần chủ động tìm hiểu kiến thức về giới tính, sức khoẻ vị thành niên; cần mạnh dạn tâm sự về những lo lắng, băn khoăn, thắc mắc về sức khoẻ vị thành niên và vấn đề về giới tính với người thân trong gia đình, thầy cô, người có kiến thức và có trách nhiệm; cần xây dựng thời gian biểu học tập, nghỉ ngơi, giải trí và tập luyện thể dục thể thao phù hợp và điều độ; phải phân biệt rõ ràng giữa tình yêu và tình bạn khác giới trong sáng, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ; tránh xa những hình ảnh, sách báo, phim ảnh, trang web khiêu dâm, đồi trụy; tuyệt đối không sử dụng rượu, thuốc lá, ma túy, tránh xa các tệ nạn xã hội; không nên quan hệ tình dục trước tuổi trưởng thành và phải trang bị cho bản thân kiến thức về tình dục an toàn
Giới trẻ ngày nay đang đối diện với nhiều vấn đề: dậy thì sớm hơn, tuổi bắt đầu quan hệ tình dục sớm hơn nhưng lại thiếu kiến thức và kỹ năng tự bảo vệ; niềm tin, thái độ, hành vi về tình dục - sức khoẻ sinh sản chưa ổn định, khó tự kiểm soát; thanh thiếu niên (học sinh bậc Trung học cơ sở) cũng được tự do hơn nhưng chưa được chuẩn bị kiến thức tình dục cần thiết. Các em cũng bị tác động bởi những yếu tố bên ngoài như quan điểm khác nhau giữa giá trị xã hội và tự do hoá trong quan hệ tình dục; thông tin liên quan đến tình dục rộng rãi nhưng rời rạc, thiếu kiểm chứng, định hướng; chịu ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông đại chúng, của các tệ nạn xã hội hay kỳ thị do HIV/AIDS, do bị lạm dụng, có thai, do thiên hướng tình dục…Xuất phát từ những nguy cơ có thể xảy ra đối với thanh thiếu niên việc tuyên truyền giáo dục về giới tính và kỹ năng sống cho học sinh THCS là hết sức quan trọng và cần thiết phải được thực hiện trong các trường THCS.
Trong 4 buổi của chuyên đề Giáo dục giới tính và kỹ năng sống đã thông tin đến học sinh những biểu hiện việc thay đổi về tâm sinh lý lứa tuổi vị thành niên và những hệ quả của việc thiếu hiểu biết về chăm sóc sức khoẻ, giới tính vị thành niên dẫn tới những hệ lụy đáng tiếc, xác định những yêu cầu bức thiết của việc cần phải giáo dục sức khoẻ vị thành niên, giáo dục giới tình đồng thời hướng dẫn, tư vấn, bồi dưỡng những kiến thức, kỹ năng cơ bản, phòng chống các bệnh lây truyền qua đường tình dục, vệ sinh cá nhân, kỹ năng phòng chống xâm hại...để các em học sinh tự phòng tránh những tình huống và sự cố không may xảy ra.
Chuyên đề đã diễn ra trong không khí hào hứng, sôi nổi, mang lại cho các em nhiều kiến thức bổ ích, góp phần nâng cao nhận thức, giúp các em tự tin chuẩn bị tâm thế tốt về vấn đề sức khoẻ vị thành niên khi còn trên ghế nhà trường. Trong giai đoạn hiện nay, khi đời sống kinh tế xã hội có nhiều thay đổi, học sinh đang trải qua nhiều biến động tích cực lẫn tiêu cực, mặt trái của kinh tế thị trường và sự bùng nổ thông tin, với nhiều thông tin thiếu lành mạnh đang tác động mạnh đến đời sống làm cho thế hệ trẻ có nhiều biểu hiện nhận thức lệch lạc và sống xa rời các giá trị đạo đức truyền thống. Việc cung cấp cho học sinh kỹ năng sống để các em được dạy cách đương đầu với những khó khăn của cuộc sống như sự phát triển của cơ thể trong gia đoạn đầu của tuổi dậy thì, tìm hiểu về giới tính, ứng xử trước những tình huống khác thường có thể xảy ra.v.v… là quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch nhằm giúp học sinh có những kiến thức về cuộc sống, có những thao tác, hành vi ứng xử đúng mực trong các mối quan hệ xã hội như quan hệ của cá nhân với xã hội, của cá nhân với lao động, của cá nhân với mọi người và của cá nhân với chính mình, giúp cho nhân cách mỗi học sinh được phát triển đúng đắn đồng thời thích ứng tốt nhất với môi trường sống.
